CADERNO DE RESPOSTAS: PAPEL SOCIAL

 ATIVIDADE: "INTERCÂMBIO DE PAPÉIS"

Objetivos

• Compreender os diferentes papéis sociais existentes em uma sociedade;
• Refletir sobre as expectativas e comportamentos associados a cada papel;
• Promover a empatia ao experimentar e compreender os desafios e vantagens dos papéis sociais dos outros.

Número de participantes: 5 a 15 pessoas

Materiais:

• Cartas ou fichas com diferentes papéis sociais (por exemplo, professor, médico, estudantes, mãe ou pai, gerente, trabalhador de fábrica, desempregado, policial, etc.);
• Fita adesiva para colar as cartas ou fichas nas costas dos participantes;
• Um espaço amplo onde os participantes possam se mover livremente.

Instruções:

1. Preparação: Prepare um conjunto de cartas ou fichas com diferentes papéis sociais. Por exemplo: professor, médico, estudante, pai ou mãe, gerente, trabalhador, desempregado, policial, etc.
2. Distribuição das cartas: Cole uma carta ou ficha nas costas de cada participante, de modo que eles não possam ver qual papel social lhes foi atribuído, mas os outros participantes possam ver;
3. Explique a Atividade: Os participantes devem descobrir qual papel social lhes foi atribuído fazendo perguntas aos outros. Eles podem fazer perguntas que possam ser respondidas com "sim" ou "não" ou observar as reações não verbais dos outros para obter pistas;
4. Interação: Deixe os participantes se moverem pelo espaço e interagirem com os outros para descobrir qual papel social têm. Eles podem tentar entender as expectativas e comportamentos associados ao papel, observando as respostas e reações dos outros.
5. Discussão em Grupo: Após todos descobrirem seu papel social ou  após um tempo determinado, reúna o grupo para uma discussão. Peça para cada participante compartilhar suas experiências e sentimentos sobre ter um determinado papel social;
6. Reflexão: Conduza uma discussão sobre as percepções e experiências dos participantes em relação aos papéis sociais. Questione-os sobre as expectativas, vantagens, desafios e comportamentos associados a cada papel.
7. Conclusão: Encerre a dinâmica destacando a importância de entender e respeitar os diferentes papéis sociais nas nossas comunidades. Incentive os participantes a refletirem sobre como suas próprias experiências com papéis sociais podem influenciar sua empatia e compreensão dos outros.

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NOTAS ADICIONAIS:

• Esta dinâmica pode ser ajustada conforme necessário para se adequar a diferentes grupos e contextos;
• Certifique-se de conduzir a atividade com sensibilidade, pois alguns papéis sociais podem ser mais desafiadores ou delicados para discutir em grupo;
• Use a dinâmica para promover a empatia e compreensão entre os participantes em relação aos papéis sociais uns dos outros.

Espero que essa atividade possa ser útil para a sua assimilação do artigo PAPEL SOCIAL, que está no Blog O Condutor do Tempo, blogspot.com

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CADERNO DE RESPOSTAS - RELIGIÃO E TRABALHO

 DINÂMICA DE GRUPO

A relação entre religião e trabalho é complexa e possui várias facetas, não se limitando a uma perspectiva simplista.

É essencial examinar essa relação de maneira crítica e contextual, levando em conta as distintas tradições religiosas, as condições socioeconômicas variadas e as experiências pessoais dos trabalhadores.

A procura por um ambiente de trabalho ético, equitativo e humanizado deve ser um esforço contínuo, considerando os múltiplos aspectos que afetam o âmbito profissional, incluindo a influência da religião.

Por meio destes tópicos, podemos promover a seguinte dinâmica de grupo.

EXPLORANDO A RELAÇÃO ENTRE RELIGIÃO E TRABALHO

• Promover o debate e a reflexão crítica sobre a complexa relação entre religião e trabalho;
• Analisar como diferentes tradições religiosas e realidades socioeconômicas influenciam essa relação;
• Discutir os desafios e as  oportunidades para construir um ambiente profissional ético, justo e humanizado, considerando a diversidade religiosas.

MATERIAIS

• Cartões em branco: Uma quantidade suficiente para cada participante ter 3 cartões;
• Canetas ou lápis: Para anotações;
• Espaço amplo: Para acomodar os participantes em roda
• Cadeiras do tipo escolar: Para  apoiar o material didático.

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DESENVOLVIMENTO:

1. Apresentação e contextualização (10 minutos)

• O facilitador inicia a dinâmica com uma breve apresentação do artigo Religião e Trabalho, abordado pelo blog O Condutor do Tempo;´
• É importante mencionar a necessidade de uma análise crítica e contextualizada, considerando as diferentes tradições religiosas, as realidades socioeconômicas e as experiências individuais dos trabalhadores; 
• O facilitador também pode apresentar alguns exemplos de como a religião se manifesta no contexto do trabalho, tanto de forma positiva quanto negativa.

2. REFLEXÃO INDIVIDUAL ( 15 MINUTOS)

• Distribua os cartões em branco aos participantes e peça que cada um escreva em um cartão uma palavra ou frase que represente sua visão inicial sobre a relação entre religião e trabalho;
• Em seguida, pela que escrevam em outro cartão um desafio que observam nessa relação;
• Por fim, no terceiro cartão, peça que escrevam uma oportunidade para construir um ambiente profissional mais positivo, considerando a diversidade religiosa.

3. COMPARTILHAMENTO EM GRUPOS (20 MINUTOS)

• Divida os participantes em pequenos grupos de 4 a 5 pessoas;
• Peça para cada membro do grupo compartilhar as palavras organizadas individualmente anotadas nos cartões;
• Incentive a discussão e o debate entre os membros do grupo, explorando diferentes perspectivas e pontos de vista.

4. APRESENTAÇÃO DAS REFLEXÕES EM PLENÁRIA (25 MINUTOS)

• Cada grupo envia um representante para apresentar as reflexões do grupo em plenária;
• O facilitador deve estimular a participação de todos os participantes, promovendo um debate rico e diverso;
• É importante que diferentes perspectivas sejam ouvidas e respeitadas, mesmo que haja discordâncias.

5. DISCUSSÃO FINAL E ENCAMINHAMENTOS (15 MINUTOS)

• O FACILITADOR conduz uma discussão final sobre os principais pontos levantados durante a dinâmica;
• É importante destacar a importância de se buscar um ambiente profissional ético, justo e humanizado, que respeite a diversidade religiosa e promova o bem-estar dos trabalhadores;
• O facilitador também por sugerir outras atividades ou pesquisas para aprofundar o tema.

DICAS PARA O FACILITADOR:

• CRIAR UM AMBIENTE SEGURO E ACOLHEOR PARA O DEBATE: É importante que todos os participantes se sintam à vontade para expressar suas opiniões e crenças, sem medo de julgamento ou represálias;
• Incentivar a participação ativa de todos: O facilitador deve utilizar técnicas para estimular a participação de todos os membros dos grupos, evitando que a discussão seja dominada por apenas algumas pessoas;
• Manter o foco no tema: é importante que a discussão se mantenha dentro do tema proposto, evitando divagações ou assuntos irrelevantes.
• Sintetizar as principais ideias: Ao final da dinâmica, o facilitador deve fazer uma síntese das principiais ideias e encaminhamentos para futuras reflexões. RECURSOS ADICIONAIS:

1. Artigos sobre a relação entre religião e trabalho:

1. O PODER PASTORAL E A ÉTICA DO TRABALHO NA NOVA ERA
2. RELIGIÃO E TRABALHO: REFLEXÕES SOBRE A INFLUÊNCIA DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
3. O CONTATO DE TRABALHO E A LIBERDADE RELIGIOSA.

2. Vídeos sobre o tema

1. Documentário: Fé além  das religiões
2. ASSÉDIO RELIGIOSO NO TRABALHO: ADVOGADO EXPLICA